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Seminar-Grobplan

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1. Seminartag

2. Seminartag

09:00 Uhr BEGRÜSSUNG

·        Anreise und Begrüßung

·        Foto-Shooting (Steckbriefe)

·        Kurzvorstellung von Coach und Teilnehmer/innen

Kurzinformation:

Was ist das Burnout-Syndrom und welche Faktoren führen dahin?

Vorbereitung in Kleingruppen:

Die Teilnehmer/innen stellen sich genauer vor und beschreiben ihre typische Arbeitssituation. Sie halten mit Stichworten am Flipchart fest, welche Belastungsfaktoren sie in ihrem Arbeitsalltag erkennen.

 

Vorstellung der Ergebnisse im Plenum

 

09:00 Blitzlicht

Kurzes Resümee der bisherigen Arbeit mit der Möglichkeit für Vorschläge und Anregungen.

Herausarbeiten von Problemfeldern an Einzelbeispielen.

·        Ermittlung kritischer Alltagsabläufe konkreter Teilnehmer/innen im
       Plenum (mit Beteiligung aller).

·        Sammlung von Vorschlägen zur Verringerung des Stressfaktors.
       Einbringen eigener Positiv-Erfahrungen der Teilnehmer/innen als
       Anregung.

·        Individual-Exploration einzelner Teilnehmer/innen: Welche
       inneren Barrieren sind zu überwinden?

·        Kurze Rollenspiele mit Einbindung der Gruppe zur Verdeutlichung
       der Erkenntnisse.

·        Diskussion des Prozesses und der Ergebnisse mit der
       Gesamtgruppe.

12:30-14:00 Uhr Mittagspause

12:30-14:00 Uhr Mittagspause

Herausarbeiten von Problemfeldern an Einzelbeispielen.

·        Ermittlung kritischer Alltagsabläufe konkreter Teilnehmer/innen
       im Plenum (mit Beteiligung aller).

·        Sammlung von Vorschlägen zur Verringerung des Stressfaktors.
       Einbringen eigener Positiv-Erfahrungen der Teilnehmer/innen als

       Anregung.

·        Individual-Exploration einzelner Teilnehmer/innen: Welche
       inneren Barrieren sind zu überwinden?

·        Kurze Rollenspiele mit Einbindung der Gruppe zur Verdeutlichung
       der Erkenntnisse.

·        Diskussion des Prozesses und der Ergebnisse mit der
       Gesamtgruppe.  

19:00 Ende des ersten Workshop-Tages

Herausarbeiten von Problemfeldern an Einzelbeispielen.

·        Ermittlung kritischer Alltagsabläufe konkreter Teilnehmer/innen im
       Plenum (mit Beteiligung aller).

·        Sammlung von Vorschlägen zur Verringerung des Stressfaktors.
       Einbringen eigener Positiv-Erfahrungen der Teilnehmer/innen als
       Anregung.

·        Individual-Exploration einzelner Teilnehmer/innen: Welche
       inneren Barrieren sind zu überwinden?

·        Kurze Rollenspiele mit Einbindung der Gruppe zur Verdeutlichung
       der Erkenntnisse.

·        Diskussion des Prozesses und der Ergebnisse mit der
       Gesamtgruppe.

17:00 Workshop-Ende